Description
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 01/2020.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 281 videoaulas (aproximadamente).
4. O curso não contemplará: Conhecimentos Gerais. Em Legislação/Estrutura e Funcionamento: 7. Lei Orgânica Municipal. 8. Lei Complementar Municipal 013/2019 – Dispõe Sobre O Regime Jurídico Dos Servidores Estatutários Do Município De Panambi. 9.Lei Municipal Nº 2.009 de 02/01/2002 – Estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, institui o respectivo quadro de cargos, e dá outras providências. 13. CME Nº 003/2017 – Diretrizes Curriculares Municipais para Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Referencial Curricular Municipal. 14. Parecer nº. 004/2013. Diretrizes Curriculares Municipais para o Ensino Fundamental de nove anos do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. 15. Resolução CME nº 021, de 16 de novembro de 2010. Regulamenta o Ensino Fundamental de nove anos de duração no Sistema Municipal de Ensino de Panambi. 16. Resolução CME nº 019, de 08 de junho de 2010 – Estabelece normas complementares para a inclusão.
4.1 O curso contemplará exclusivamente em Fundamentos da Educação: 7. Projeto Político Pedagógico, currículo e processo educativo de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos e Ilma Passos Veiga. 8. Gestão e planejamento escolar de acordo com as teorias de José Carlos Libâneo. 9. Avaliação escolar de acordo com as teorias de Cipriano Luckesi, Jussara Hoffmann, Celso Antunes e Celso Vasconcellos. 11. Processo ensino-aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos. 12. Formação docente de acordo com as Teorias de Phillipe Perrenoud. 13. Planejamento Didático de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos. Em Conhecimentos Específicos: 3. O planeta Terra: origem, formação e movimentos. Forma, estrutura e composição interna da Terra. Fenômenos na crosta terrestre e a formação do solo. 4. A atmosfera terrestre. As camadas da atmosfera. Os elementos e fatores responsáveis pela diversificação climática. O clima na vida do homem. Os fenômenos climáticos. 5. Os biomas terrestres e as formações vegetais. A questão ambiental e as relações entre a natureza e a sociedade; as perspectivas e desafios da sociedade atual com relação ao meio ambiente; Mudanças climáticas globais. A desertificação do mundo. 7. O relevo terrestre: fatores endógenos e exógenos. Os diversos tipos de relevo. As rochas e os solos. Problemas ambientais geomorfológicos. 8. O relevo submarino e a morfologia litorânea. O espaço agrário e os problemas agrários brasileiros. 16. A organização regional no Brasil. As principais características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras. A população brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Não serão ministrados em PDF: Princípios e objetivos da educação brasileira. Organização da educação no Brasil. Níveis e modalidades de ensino. Lei Orgânica Municipal. Lei Complementar Municipal 013/2019 – Dispõe Sobre O Regime Jurídico Dos Servidores Estatutários Do Município De Panambi. Lei Municipal Nº 2.009 de 02/01/2002 – Estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, institui o respectivo quadro de cargos, e dá outras providências. CME Nº 003/2017 – Diretrizes Curriculares Municipais para Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Referencial Curricular Municipal. Parecer nº. 004/2013. Diretrizes Curriculares Municipais para o Ensino Fundamental de nove anos do Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Resolução CME nº 021, de 16 de novembro de 2010. Regulamenta o Ensino Fundamental de nove anos de duração no Sistema Municipal de Ensino de Panambi. Resolução CME nº 019, de 08 de junho de 2010 – Estabelece normas complementares para a inclusão. RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, de 30 de MAIO de 2012 – Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Fundamentos da Educação. Conhecimentos Gerais sobre o estado e sobre o município. A Geografia como conhecimento científico. O objeto de estudo da Geografia: o espaço geográfico. As diversas áreas da Geografia. Aplicações da Geografia. Cartografia: Meios de orientação e de representação cartográfica. Coordenadas geográficas. Sistemas de projeções. Fusos horários e escalas. O planeta Terra: origem, formação e movimentos. Forma, estrutura e composição interna da Terra. Fenômenos na crosta terrestre e a formação do solo. A atmosfera terrestre. As camadas da atmosfera. Os elementos e fatores responsáveis pela diversificação climática. O clima na vida do homem. Os fenômenos climáticos. Os biomas terrestres e as formações vegetais. A questão ambiental e as relações entre a natureza e a sociedade; as perspectivas e desafios da sociedade atual com relação ao meio ambiente; Mudanças climáticas globais. A desertificação do mundo. Energia e meio ambiente. A produção mundial de energia e a produção de energia no Brasil. O relevo terrestre: fatores endógenos e exógenos. Os diversos tipos de relevo. As rochas e os solos. Problemas ambientais geomorfológicos. O relevo submarino e a morfologia litorânea. Os recursos hídricos e sua utilização pelo homem. Oceanos, mares, lagos e rios: principais características. A população mundial e brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população. As desigualdades de desenvolvimento econômico-social no mundo. O modo de produção capitalista. As experiências socialistas no mundo. A globalização e seus efeitos sobre o
espaço geográfico. A ordem geopolítica e econômica: do pós-segunda guerra aos dias atuais. Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade. Os conflitos armados no mundo atual. Processo de urbanização e a industrialização no mundo e no Brasil. Ensino de Geografia: Práticas de ensino de Geografia. O ensino de Geografia. Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental.
