Description
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital de Processo Seletivo nº 01/2021.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: videoaulas 411.
4. O Curso não contemplará: Em Conhecimentos Gerais e Atualidades: A parte Específica do Município e do Estado. Em Conhecimentos Específicos: Desenvolvimento da criança e do adolescente. Práticas Promotoras de Igualdade Racial. Nutrição Alimentação. Critérios para um atendimento em creches que respeitem os Direitos Fundamentais das Crianças – 2009 (autor: Maria Malta Campos; disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf). Conservação do material pedagógico. Noções de cuidados e higiene infantil. Desenvolvimento da criança e do adolescente. Práticas Promotoras de Igualdade Racial.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Gerais: Conteúdos relacionados ao Estado de Santa Catarina e ao Município de Morro Grande; Em Conhecimentos Específicos: Conhecimentos básicos de higiene saúde e nutrição infantil; Informações sobre temas relevantes e;ou da atualidade nas áreas de cidadania, educação, cultura, economia, saúde, meio ambiente, consciência ecológica e sustentabilidade; Desenvolvimento da criança e do adolescente. Práticas Promotoras de Igualdade Racial; Educação das relações étnico-raciais; Cuidados e atenção com crianças, adolescentes e adultos; inclusão, Acessibilidade e diversidade; Disciplina e comportamento; Relações de poder; Questões sociais desafiadoras na escola; Recreação, ludicidade, jogo e brincadeira; Nutrição e alimentação; Repouso e sono; Higiene e cuidados corporais; Saúde e bem-estar; Violência e drogas na escola; Prevenção de acidentes e primeiros socorros; Adaptação à escola relação escola e família; Relacionamento pais e escola; Ambiente educacional e familiar; Participação dos pais; Critérios para um atendimento em creches que respeitem os Direitos Fundamentais das Crianças – 2009 (autor: Maria Malta Campos; disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf); Ética e cidadania; Noções básicas de relações humanas no trabalho; Noções básicas de primeiros socorros; Conservação do material pedagógico; relacionamento interpessoal; A brincadeira, as interações e as diferentes linguagens como eixos norteadores do trabalho educativo-pedagógico; Noções de cuidados e higiene infantil; Noções de higiene pessoal e coletiva; Estatuto dos Servidores Públicos Municipais (Regime Jurídico).
