Description
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital do Concurso nº 01/2019.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 311 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso contemplará exclusivamente:FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: O papel da educação e da escola no contexto social;Tendências pedagógicas;Currículo Escolar: disciplinaridade, transdisciplinaridade, contextualização, planejamento curricular; educação para a diversidade e para a sustentabilidade (objetivos do desenvolvimento sustentável – ODS);Educação Integral: concepções teórico metodológicas;Planejamento Educacional e de ensino: Projeto Político-Pedagógico, tipologia e etapas do planejamento de ensino, dimensões e componentes do planejamento, competências e habilidades, seleção e organização dos conteúdos;organização dos procedimentos de ensino;sequências didáticas;Avaliação Educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala.Qualidade de Ensino; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica-IDEB.A formação do professor: questões atuais;Processo de ensinar e aprender; Relações professor/ensino/aluno.Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação; Base Nacional Comum Curricular educação infantil e anos iniciais.Base Nacional Comum Curricular: Competências gerais, marcos legais e fundamentos pedagógicos da BNCC.LDB,Constituição Federal capítulo referente à Educação;Lei Brasileira de Inclusão da pessoa com deficiência 13146/2015.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Maranhão Colonial – A conquista do Maranhão e as disputas atlânticas; O Estado do Maranhão e o Grão-Pará; Ação missionária e colonização; Revolta de Bequimão; Maranhão pombalino e Companhia de Comércio; vida cultural e sociabilidades. Maranhão Imperial – Maranhão em disputa e afirmação (Adesão à Independência do Brasil, Guerra dos Três Bês, Setembrada, Balaiada); Escravidão e dinâmica social; Evolução econômica; comércio marítimo. Empreendimentos modernizantes e parque têxtil; Culturas, Representações, Festas, religiosidades e cotidiano. Maranhão Republicano – Adesão do Maranhão à República; Crise da grande lavoura; Economia do babaçu; Revolução de 1930; Interventorias e Estado Novo; Vitorinismo; Conflitos pela terra – grilagem e êxodo rural; Aspectos culturais; A Era Sarney. Maranhão e nova ordem mundial – grandes projetos, conflitos agrários e reforma agrária. Dinâmicas territoriais no Maranhão contemporâneo. Conflitos, resistências e conhecimentos dos povos e comunidades tradicionais. O Maranhão no tempo presente. Timon: aspectos políticos, econômicos e socioculturais.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Tendências pedagógicas; Pedagogia de projetos. Qualidade de Ensino; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica-IDEB. A formação do professor: questões atuais; Psicologia do desenvolvimento: aspectos biopsicossociais da criança, do adolescente. Processo de ensinar e aprender; História do Maranhão.
