Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 001/2019.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 530 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Noções de Administração Pública: Princípios do atendimento de excelência: a ética na administração pública . Modelos históricos de administração pública. Eficiência e eficácia. Conceito: Ética no Setor Público. Lei Orgânica do Município de LINHARES. Estatuto de Servidor Público de Linhares. Plano de Cargos, carreira e vencimentos dos servidores públicos de Linhares. Lei nº 1.079/50 – Lei dos Crimes de Responsabilidade; artigos 6º, 74 a 79.. Responsabilidade sêxtupla dos servidores públicos. Conhecimentos Pedagógicos: Aspectos filosóficos e sociológicos da Educação. Aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e teorias da aprendizagem. Metodologias de Ensino. Lei Federal nº 11.114, de 16/05/05 – Altera os artigos 6º, 30, 32 e 87 da Lei 9394/96, com o objetivo de tornar obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade. Lei Federal n° 11.274, de 06/05/06 – Altera a redação dos artigos. 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade. . Lei Federal nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Altera as Leis nos 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e 11.494, de 20 de junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e o Decreto-Lei no 236, de 28 de fevereiro de 1967; revoga a Lei nº 11.161, de 5 de agosto de 2005; e institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Lei Federal nº 13.478, de 30 de agosto de 2017. Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para estabelecer direito de acesso aos profissionais do magistério a cursos de formação de professores, por meio de processo seletivo diferenciado. Resolução nº 7/10 Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Orientação Educacional e orientação para o trabalho Aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e teorias da aprendizagem. Instrumentos Pedagógicos do Ensino e da Aprendizagem: Educação em Rede. Agente de mudanças. bulliyng. Gestão de conflitos. Teorias do desenvolvimento humano em suas distintas concepções.
5. O curso não contemplará Prova discursiva.
6. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Fundamentos Teóricos da Educação: Perspectiva Histórica da Educação; Aspectos filosóficos e sociológicos da Educação; Aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e teorias da aprendizagem; Letramento no cotidiano escolar; Avaliação: função, objetivos e modalidades; Projeto didático; Metodologias de Ensino; Diretrizes Curriculares Nacionais: Parecer 04 CNE/SEB/98 e Resoluções 02 CNE/SEB/98 e 01 CNE/SEB/06; Base Nacional Comum Curricular: Resolução CNE/CP Nº 2, de 22 de dezembro de 2017; Lei Federal nº 10.793, de 01/12/2003 – Altera a redação do art. 26, § 3º, e do art. 92 da Lei 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Federal nº 10.639/03 – Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, e dá outras providências; Lei Federal nº 11.114, de 16/05/05 – Altera os artigos 6º, 30, 32 e 87 da Lei 9394/96, com o objetivo de tornar obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade; Lei Federal n° 11.274, de 06/05/06 – Altera a redação dos artigos. 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade; Lei Federal nº 11.645, de 10/03/08 – Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”; Lei Federal nº 12.976, de 04/04/2013 – Altera a Lei nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dá outras providências; Lei Federal nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Altera as Leis nos 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação naciona; Lei Federal nº 11.494, de 20 de junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943; Decreto-Lei no 236, de 28 de fevereiro de 1967; revoga a Lei nº 11.161, de 5 de agosto de 2005; e institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral; Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017 – Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica; Parecer CNE/CEB nº 11/2010 que dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos; NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: Modelos históricos de administração pública; Lei Orgânica do Município de LINHARES. Estatuto de Servidor Público de Linhares; Plano de Cargos, carreira e vencimentos dos servidores públicos de Linhares; Lei nº 1.079/50 – Lei dos Crimes de Responsabilidade; artigos 6º, 74 a 79; Responsabilidade sêxtupla dos servidores públicos; TÉCNICO PEDAGÓGICO: Orientação Educacional e orientação para o trabalho; O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar; Fundamentos Teóricos da Educação: Perspectiva Histórica da Educação; Aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e teorias da aprendizagem; Letramento no cotidiano escolar; Avaliação: função, objetivos e modalidades; Projeto didático; Metodologias de Ensino; Educação em Rede; O trabalho do pedagogo como articulador nas diferentes áreas do conhecimento: Projeto Político Pedagógico; Métodos e técnicas; Agente de mudanças; Interação com a família e a comunidade; Planejamento, acompanhamento, avaliação; Avaliação da aprendizagem; Psicologia Escolar: disciplina/indisciplina; bulliyng; Gestão de conflitos; Teorias do desenvolvimento humano em suas distintas concepções; Sociologia da Educação: questões de gênero, etnia, religião; Filosofia da Educação: educar para reproduzir; educar para transformar; Concepções liberais e progressistas da educação: contribuições e limites; Pedagogia tradicional, nova, tecnicista.
