SEDF – Secretaria de Educação do DF – Gestor em Políticas Públicas e Gestão Educacional – Serviço Social (Cargo 476) -(Treinamento + Diferenciais Exclusivos) – Pós-edital Gran Cursos 2024

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Description

Edital Publicado! “Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”, Cora Coralina. Essa é a nobre vocação do professor. Este é o nosso compromisso: transferir o que sabemos. Este é o nosso objetivo: ajudar você a se preparar da melhor maneira possível para o concurso SEDF (efetivo). Para isso, mobilizamos toda a nossa equipe para oferecer a você o que há de melhor, em termos de atendimento, tecnologia e, claro, conteúdo e didática. Professores especialistas na matéria e conhecedores da banca (Quadrix) vão orientar você no estudo, de modo seguro e consistente, para que você adquira e aprofunde seus conhecimentos para a prova. Veja o que temos a oferecer (além de nosso compromisso e empenho): 1. Curso baseado no edital nº 31, de junho de 2022. 2. Carga horária prevista: de 820 videoaulas, aproximadamente. 3.Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos), em teoria e/ou em exercícios, a critério do professor. 4. Material de apoio: 4.1 Slides para acompanhamento das videoaulas, audioaulas. 5. Não serão contemplados os seguintes tópicos: Lei nº 8.213/1991 (planos de benefícios da Previdência Social); 9.2 Legislação social para áreas/segmentos específicos. VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:  1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Em Conhecimentos Especificos: 9 Legislação social. 9.1 Constituição Federal de 1988 e leis da seguridade social: Lei nº 8.212/1991 (Lei Orgânica da Seguridade Social);Lei nº 8.213/1991 (planos de benefícios da Previdência Social); Lei nº 8.742/1993 (Lei Orgânica da Assistência Social). 9.2 Legislação social para áreas/segmentos específicos.  Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH); Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE); Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (SISNAD). 9.2.2 Normativas internacionais: Declaração de Beijing, Princípios Orientadores das Nações Unidas para a Prevenção da Delinquência Juvenil (Princípios Orientadores de Riad), Normas Mínimas para a Proteção de Adolescentes Privados de Liberdade, Regras Mínimas para a Administração da Justiça da Infância e da Juventude. 10.3 Resoluções do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). Treinamento Intensivo e Diferenciais Exclusivos (para conhecimentos básicos + complementares, exclusivamente)! Se você já estuda há algum tempo, você já sabe de muita coisa! Você já sabe que o processo de aprendizagem passa por vários momentos, entre os quais se destacam a aquisição, a fixação e a manutenção do saber. Você também já sabe que a manutenção deve ser contínua e, de preferência, em espiral ascendente de entendimento e consolidação do conhecimento. Talvez você não saiba, porém, como entrar neste ciclo virtuoso de aprendizagem e alto desempenho. Não sabia! O Gran Cursos Online criou uma turma essencial (e especial!). Saiba mais: Diferenciais Exclusivos: ✅ Treinamento Intensivo em Exercícios   ✅ Aulas-resumo  + Dicas de estudos  ✅ Simulados inéditos e periódicos com correção em vídeo e gabarito comentado;  ✅ Edital Verticalizado. ✅ Vade Mecum ✅ Reprises de Eventos e das Salas Particulares  ✅ Gerenciador de Estudos personalizável (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0);  ✅ Gran Questões – vasto banco de questões de concursos públicos de todo o país (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0); ✅ Edital em Questão (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0);  ✅ Materiais Complementares.

Conteúdo deste curso

As Regras do Jogo


As Regras do Jogo

  • 1 – “As Regras do Jogo!”

Língua Portuguesa


3 Domínio da ortografia oficial.

  • 1 – Ortografia – Tonicidade
  • 2 – Ortografia – Acentuação
  • 3 – Ortografia – Acentuação II
  • 4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
  • 5 – Ortografia – Hífen I
  • 6 – Ortografia – Hífen II
  • 7 – Ortografia – Hífen – Exercícios


5.1 Emprego das classes de palavras.

  • 1 – Morfologia
  • 2 – Morfologia II
  • 3 – Morfologia III
  • 4 – Morfologia IV
  • 5 – Morfologia – Exercícios I
  • 6 – Morfologia – Exercícios II


5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal.

  • 1 – Sintaxe – Conceitos Gerais
  • 2 – Sujeito
  • 3 – Sujeito II
  • 4 – Sujeito III
  • 5 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
  • 6 – Sujeito – Exercícios
  • 7 – Sujeito – Exercícios II
  • 8 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
  • 9 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
  • 10 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
  • 11 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
  • 12 – Predicação Verbal – Exercícios
  • 13 – Predicação Verbal – Exercícios II
  • 14 – Termos Ligado ao Nome
  • 15 – Termos Ligado ao Nome II
  • 16 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
  • 17 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
  • 18 – Introdução ao Período Composto
  • 19 – Orações Subordinada Substantivas
  • 20 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
  • 21 – Orações Subordinadas Adjetivas
  • 22 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
  • 23 – Estudo Do Pronome Relativo
  • 24 – Estudo Do Pronome Relativo II
  • 25 – Estudo Do Pronome Relativo III
  • 26 – Pronomes Relativos – Exercícios
  • 27 – Orações Subordinadas Adverbiais
  • 28 – Orações Coordenadas
  • 29 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
  • 30 – Orações Reduzidas
  • 31 – Orações Reduzidas – Exercícios
  • 32 – Vozes verbais e funções do SE – I
  • 33 – Vozes verbais e funções do SE – II
  • 34 – Vozes verbais e funções do SE – III
  • 35 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
  • 36 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
  • 37 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal


5.4 Emprego dos sinais de pontuação.

  • 1 – Pontuação
  • 2 – Pontuação No Período Simples I
  • 3 – Pontuação No Período Simples II
  • 4 – Pontuação No Período Simples – Exercícios
  • 5 – Pontuação No Período Composto I
  • 6 – Pontuação No Período Composto II
  • 7 – Pontuação No Período Composto – Exercícios


5.8 Colocação dos pronomes átonos.

  • 1 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
  • 2 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
  • 3 – Colocação Pronominal I
  • 4 – Colocação Pronominal II
  • 5 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
  • 6 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II


5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.

  • 1 – Crase – Parte I
  • 2 – Crase – Parte II
  • 3 – Crase – Exercícios
  • 4 – Crase – Exercícios II


4.2 Emprego de tempos e modos verbais.

  • 1 – Emprego dos Tempos e Modos Verbais
  • 2 – Correlação Verbal
  • 3 – Verbos – Exercícios


1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.

  • 1 – Tipos de Linguagem
  • 2 – Variações Linguísticas
  • 3 – Linguagem – Denotação e Conotação
  • 4 – Informações Explícitas e Informações Implícitas
  • 5 – Informações Implícitas – Pressupostos e Subentendidos


2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.

  • 1 – Tipologias Textuais
  • 2 – Descrição
  • 3 – Narração
  • 4 – Tipos de Discurso
  • 5 – Tipologias Textuais – Análise de Textos
  • 6 – Dissertação Expositiva – Dissertação Argumentativa
  • 7 – Gêneros Textuais
  • 8 – Gêneros Textuais II


4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de
sequenciação textual.

  • 1 – Fatores de Textualidade – Coerência
  • 2 – Coerência Textual – Exercícios
  • 3 – Coesão Textual – Referenciação
  • 4 – Coesão Textual – Referenciação – Exercícios
  • 5 – Coesão Textual – Emprego de Pronomes Demonstrativos
  • 6 – Coesão Textual – Emprego de Conectores
  • 7 – Coesão Textual – Emprego de Conectores II
  • 8 – Coesão Textual – Emprego de Conectores III


7 Figuras de linguagem

  • 1 – Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
  • 2 – Funções da Linguagem II
  • 3 – Figuras da Linguagem I
  • 4 – Figuras da Linguagem II
  • 5 – Vícios de Linguagem

Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica


1 Segurança da informação (noções de vírus e pragas virtuais, Procedimentos de backup).

  • 1 – Segurança da Informação – Princípios Básicos de Segurança
  • 2 – Segurança da Informação – Ameaça – Ataques e Golpes
  • 3 – Segurança da Informação – Ameaças – Malware
  • 4 – Segurança da Informação – Ameaças – Outros
  • 5 – Segurança da Informação – Proteção – Antivirus e Certificado Digital
  • 6 – Segurança da Informação – Proteção – Criptografia e Assinatura Digital
  • 7 – Segurança da Informação – Proteção – Firewall e Backup


2 Conhecimento da plataforma Google (Google Sala de Aula, Google Documentos, Google Planilha).

  • 1 – Google Docs
  • 2 – Google Docs II
  • 3 – Google Docs III
  • 4 – Google Classroom – Sala de Aula


3 Sistema operacional e ambiente Windows (edição de textos, planilhas e apresentações em ambiente Windows). 5 Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.

  • 1 – Windows 10
  • 2 – Windows 10 II
  • 3 – Windows 10 III
  • 4 – Windows 10 IV
  • 5 – Windows 10 V
  • 6 – Windows 10 – Exercícios
  • 7 – Word 2019
  • 8 – Word 2019 II
  • 9 – Word 2019 III
  • 10 – Word 2019 IV
  • 11 – Word 2019 V
  • 12 – Word 2019 VI
  • 13 – Word 2019 VII
  • 14 – Word 2019 VIII
  • 15 – Excel 2019 – Conceitos Básicos e Intervalos de Células
  • 16 – Excel 2019 – Operadores e Funções de Datas
  • 17 – Excel 2019 – Funções de Textos e Aritméticas
  • 18 – Excel 2019 – Funções Aritméticas e Estatísticas
  • 19 – Excel 2019 – Funções Estatísticas
  • 20 – Excel 2019 – Funções Estatísticas, Lógicas e de Pesquisa
  • 21 – Excel 2019 – Formatações, Alça de Preenchimento, Referências
  • 22 – Excel 2019 – Propagação de Fórmulas
  • 23 – Excel 2019 – Classificação, Filtros, Atingir Metas, Rastrear Dependentes e Precedentes
  • 24 – Excel 2019 – Importação CSV, Tabela Dinâmica, Gráficos e Bloquear


4 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet.

  • 1 – Redes e Internet – Classificação das Redes
  • 2 – Redes e Internet – Classificação das Redes II
  • 3 – Redes e Internet – Classificação das Redes III
  • 4 – Rede de Computadores e Internet – Computação nas Nuvens
  • 5 – Redes e Internet – Criptomoedas e Big Data
  • 6 – Redes e Internet – Sites de Pesquisa
  • 7 – Redes e Internet – Redes Sociais e WWW
  • 8 – Redes e Internet – Deep Web e Acesso local
  • 9 – Redes e Internet – Banda Larga e Equipamentos
  • 10 – Redes e Internet – Protocolos
  • 11 – MS Outlook Express
  • 12 – MS Outlook Express II
  • 13 – Mozilla Thunderbird
  • 14 – Mozilla Thunderbird II
  • 15 – Internet Explorer
  • 16 – Internet Explorer II
  • 17 – MS Edge – Baseado em Chromium
  • 18 – MS Edge – Baseado em Chromium II
  • 19 – Mozilla Firefox

Noções de Direito Administrativo


1 Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos,
poderes e organização; natureza, fins e princípios.

  • 1 – Conceito e Regime Jurídico Administrativo
  • 2 – Estado, Governo e Administração Pública
  • 3 – Estado, Governo e Administração Pública
  • 4 – Princípios da Administração Pública – Legalidade e Impessoalidade
  • 5 – Princípios da Administração Pública – Moralidade
  • 6 – Princípios da Administração Pública – Publicidade e Eficiência
  • 7 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição
  • 8 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição II
  • 9 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição III
  • 10 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição IV


2 Organização administrativa do Estado. 3 Administração
direta e indireta.

  • 1 – Administração Pública
  • 2 – Administração Pública II
  • 3 – Administração Pública III
  • 4 – Administração Pública IV
  • 5 – Autarquia I
  • 6 – Autarquia II
  • 7 – Autarquia III
  • 8 – Agências Reguladoras
  • 9 – Agências Executivas
  • 10 – Consórcios Públicos
  • 11 – Fundações Públicas
  • 12 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista
  • 13 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista II
  • 14 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista III


4 Agentes públicos: espécies e classificação, poderes, deveres e prerrogativas, cargo,
emprego e função públicos.

  • 1 – Agentes Públicos
  • 2 – Agentes Públicos II
  • 3 – Agentes Públicos III
  • 4 – Agentes Públicos IV
  • 5 – Agentes Públicos V
  • 6 – Agentes Públicos VI
  • 7 – Agentes Públicos VII


6 Atos administrativos: conceitos, requisitos, atributos,
classificação, espécies e invalidação.

  • 1 – Atos Administrativos – Conceitos
  • 2 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos
  • 3 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos II
  • 4 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos III
  • 5 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos IV
  • 6 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos
  • 7 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos II
  • 8 – Atos Administrativos – Classificação
  • 9 – Atos Administrativos – Classificação II
  • 10 – Atos Administrativos – Classificação III
  • 11 – Atos Administrativos – Classificação IV
  • 12 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos
  • 13 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos II
  • 14 – Atos Administrativos – Convalidação


5 Poderes administrativos.

  • 1 – Poderes Administrativos – Conceito
  • 2 – Poderes Administrativos – Poder Hierárquico
  • 3 – Poderes Administrativos – Poder Disciplinar
  • 4 – Poderes Administrativos – Poder Regulamentar
  • 5 – Poder de Polícia
  • 6 – Poder de Polícia – Atributos e Prescrição
  • 7 – Poderes Administrativos – Abuso de Poder


7 Controle e responsabilização da administração: controle administrativo,
controle judicial, controle legislativo, responsabilidade civil do Estado.

  • 1 – Controle Interno e Externo
  • 2 – Controle Administrativo
  • 3 – Controle Legislativo
  • 4 – Controle Legislativo e Disposições Aplicadas ao TCU
  • 5 – Controle Judicial
  • 6 – Responsabilidade Civil do Estado – Conceito e Evolução
  • 7 – Responsabilidade Civil do Estado – Conceito e Evolução II
  • 8 – Responsabilidade Civil do Estado – Teoria do Risco Integral
  • 9 – Responsabilidade Civil do Estado – Responsabilidade Subjetiva
  • 10 – Responsabilidade Civil do Estado – Ação Regressiva – Responsabilidade do Poder Legislativo
  • 11 – Responsabilidade Civil do Estado – Responsabilidade do Poder Judiciário


8 Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Título I –Das Disposições Preliminares. Título II –Dos Cargos Públicos e das Funções de Confiança. Título V –Dos Deveres. Título VI –Do Regime Disciplinar. Título VII –Dos Processos de Apuração de Infração Disciplinar.).

  • 1 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Introdução
  • 2 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Provimento de Cargos
  • 3 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Acumulação de Cargos e Funções
  • 4 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Acesso aos Cargos Públicos
  • 5 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Posse e Exercícios
  • 6 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Estágio Probatório
  • 7 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Regime Disciplinar
  • 8 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Regime Disciplinar II
  • 9 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar
  • 10 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar II
  • 11 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar III
  • 12 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar IV

Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Realidade Histórica, étnica e Cultural do DF

  • 1 – História de Brasília
  • 2 – História de Brasília: Construção
  • 3 – História de Brasília: Organização
  • 4 – História de Brasília: Os Fundadores
  • 5 – Monumentos do DF
  • 6 – Monumentos do DF e Tombamento pela Unesco


Realidade Geográfica do Distrito Federal

  • 1 – Localização Estratégica
  • 2 – Solo, Clima e Vegetação
  • 3 – Hidrografia do DF
  • 4 – Exercícios de Revisão


Realidade política, econômica e social do Distrito Federal

  • 1 – Realidade política, econômica e social do Distrito Federal


Bônus

  • 1 – RIDE DF – Fatos Relevantes que Antecederam a Construção de Brasília
  • 2 – RIDE DF – Brasília no Contexto do Plano de Metas de JK
  • 3 – RIDE DF – Período da Construção
  • 4 – RIDE DF – Evolução Urbana e Periferização
  • 5 – RIDE DF – Criação da RIDE
  • 6 – RIDE DF – Economia Autonomia Politica e Características Naturais
  • 7 – RIDE DF – Características Naturais e Exercícios
  • 8 – RIDE DF – Exercícios
  • 9 – RIDE DF – Exercícios II

Atualidades


1 Tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade,
educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia.

  • 1 – Política Internacional
  • 2 – Política Internacional II
  • 3 – Política Internacional III
  • 4 – Política Internacional IV
  • 5 – Política Internacional V
  • 6 – Política Internacional VI
  • 7 – Oriente Médio I
  • 8 – Oriente Médio II
  • 9 – Oriente Médio III
  • 10 – Oriente Médio IV
  • 11 – Política Nacional
  • 12 – Política Nacional II
  • 13 – Política Nacional III
  • 14 – Política Nacional IV
  • 15 – Economia Internacional
  • 16 – Economia Internacional II
  • 17 – Fontes de Energia
  • 18 – Fontes de Energia II
  • 19 – Fontes de Energia III
  • 20 – Meio Ambiente e Sustentabilidade
  • 21 – Meio Ambiente e Sustentabilidade II
  • 22 – Meio Ambiente e Sustentabilidade – Exercícios
  • 23 – Tecnologia e Descobertas Científicas
  • 24 – Tecnologia e Descobertas Científicas – Exercícios
  • 25 – Saúde – Covid 19
  • 26 – Saúde – Covid 19 II
  • 27 – Saúde – Covid 19 III
  • 28 – Saúde – Covid 19 IV
  • 29 – Cultura
  • 30 – Cultura II
  • 31 – Cultura III
  • 32 – Econômia Nacional
  • 33 – Econômia Nacional II
  • 34 – Econômia Nacional III
  • 35 – Educação
  • 36 – Educação II
  • 37 – Segurança Pública e Justiça
  • 38 – Segurança Pública e Justiça II
  • 39 – Tecnologia
  • 40 – Rússia x Ucrânia
  • 41 – Amazônia
  • 42 – Rússia x Ucrânia II
  • 43 – Rússia x Ucrânia III
  • 44 – Esportes
  • 45 – Esportes II

Legislação


1 Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214).

  • 1 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição
  • 2 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição II
  • 3 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição III
  • 4 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição IV
  • 5 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição V
  • 6 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição VI
  • 7 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição VII


2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Título I até Título IX).

  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92


3 Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (Título I – Das Disposições Preliminares. Título II – Dos Direitos Fundamentais. Título IV – Das Medidas Pertinentes aos Pais ou Responsável. Título V – Do Conselho Tutelar.).

  • 1 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Disposições Preliminares
  • 2 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Medidas Protetivas – Art. 101 e 98
  • 3 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Medidas Protetivas – Art. 101 e 98 II
  • 4 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Revisando as Considerações Preliminares e o Artigo 129
  • 5 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Conselho Tutelar
  • 6 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Direitos Fundamentais – Art. 7º ao 14 – Direito à Vida e à Saúde
  • 7 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 15 ao 18 B – Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade
  • 8 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 53 ao 59 – Direito à Educação
  • 9 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 60 ao 69 – Direito à Profissionalização do Adolescente
  • 10 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária
  • 11 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária II
  • 12 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Guarda, Tutela e Adoção
  • 13 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Exercícios, Tabela de Prazos e Facilitadores


4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei Federal nº 13.146/2015 e suas alterações (Título II – Dos Direitos Fundamentais. Capítulo IV – Do Direito à Educação.).

  • 1 – Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) – Direito à Educação
  • 2 – Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) – Direito à Educação – Exercícios


5 Lei Orgânica do Distrito Federal (Título I – Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. Título II – Da Organização do Distrito Federal. Título III – Da Organização dos Poderes. Título VI – Da Ordem Social e do meio ambiente.).

  • 1 – Introdução
  • 2 – Autonomia
  • 3 – Valores Fundamentais
  • 4 – Objetivos Prioritários
  • 5 – Direito de Petição ou Representação
  • 6 – Soberania Popular
  • 7 – Organização do DF
  • 8 – Região Administrativa
  • 9 – Região Administrativa II
  • 10 – Competência
  • 11 – Competência II
  • 12 – Vedações
  • 13 – Administração Pública
  • 14 – Administração Pública II
  • 15 – Administração Pública III
  • 16 – Servidores Públicos
  • 17 – Servidores Públicos II
  • 18 – Servidores Públicos III
  • 19 – Servidores Públicos IV
  • 20 – Revisão em Exercícios
  • 21 – Revisão em Exercícios II
  • 22 – Poder Legislativo
  • 23 – Poder Legislativo II
  • 24 – Deputado Distrital
  • 25 – Deputado Distrital II
  • 26 – Processo Legislativo
  • 27 – Processo Legislativo
  • 28 – TCDF
  • 29 – TCDF II
  • 30 – Poder Executivo
  • 31 – Poder Executivo II
  • 32 – Funções Essenciais à Justiça
  • 33 – Segurança Pública
  • 34 – Revisão em Exercícios
  • 35 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente
  • 36 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente II
  • 37 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente III
  • 38 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente IV


6 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal – Portaria nº 15, de 11 de fevereiro de 2015 e suas alterações.

  • 1 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal
  • 2 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal II
  • 3 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal III
  • 4 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal IV
  • 5 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal V
  • 6 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VI
  • 7 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VII
  • 8 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VIII
  • 9 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal IX


7 Plano Distrital de Educação (PDE 2015- 2024).

  • 1 – Plano Distrital de Educação PDE
  • 2 – Plano Distrital de Educação PDE II
  • 3 – Plano Distrital de Educação PDE III
  • 4 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IV
  • 5 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE V
  • 6 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VI
  • 7 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VII
  • 8 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VIII
  • 9 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IX
  • 10 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024) X


8 Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos.

  • 1 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 2 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 3 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 4 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 5 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 6 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos


9 II Plano Distrital de Política para Mulheres.

  • 1 – Introdução e Decreto 42590/21
  • 2 – Introdução e Decreto 42590/21
  • 3 – Decreto 42590/21 – Teoria
  • 4 – Decreto 42590/21 – Caderno de Exercícios
  • 5 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos
  • 6 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos II
  • 7 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos III
  • 8 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos IV
  • 9 – Eixo 1 e Eixo 2 – Revisão Final
  • 10 – Eixo 3, Eixo 4 e Eixo 5 – Revisão Final
  • 11 – Eixo 6, Eixo 7, Eixo 8 e Eixo 9 – Revisão Final


10 Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação).

  • 1 – Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação)
  • 2 – Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação)
  • 3 – Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação)
  • 4 – Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação)
  • 5 – Didática
  • 6 – Didática II
  • 7 – Didática III
  • 8 – Curriculo
  • 9 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
  • 10 – TICS


11 Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).

  • 1 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)
  • 2 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)
  • 3 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)
  • 4 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)
  • 5 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)
  • 6 – Plano Nacional de Educação (PNE 2014 – 2024)

Conhecimentos Específicos


1 Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do serviço social. 1.1 Institucionalização do
serviço social ao movimento de reconceituação na América Latina, em particular no Brasil. 1.2
Análise crítica das influências teórico-metodológicas e as formas de intervenção construídas
pela profissão em seus distintos contextos históricos. 1.3 Redimensionamento da profissão
ante as transformações societárias. 1.3.1 Condições e relações de trabalho, espaços sócio-
ocupacionais, atribuições.

  • 1 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Introdução
  • 2 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Natureza do Serviço Social
  • 3 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Natureza do Serviço Social II
  • 4 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Natureza do Serviço Social III
  • 5 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Resoluções de Itens e Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 6 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 7 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina – Encíclicas Papais
  • 8 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social na América Latina
  • 9 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Conclusão sobre a Gênese do Serviço Social na América Latina e Resolução de Itens
  • 10 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil
  • 11 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil
  • 12 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil II
  • 13 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – A Gênese do Serviço Social no Brasil – Institucionalização do Serviço Social no Brasil e Resolução de Itens
  • 14 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação
  • 15 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação II
  • 16 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação III
  • 17 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação IV
  • 18 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Movimento de Reconceituação V e Resolução de Itens
  • 19 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Análise Crítica das Influências Teórico Metodológicas
  • 20 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Análise Crítica das Influências Teórico Metodológicas e Resolução de Itens
  • 21 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade
  • 22 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade II
  • 23 – Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social – Serviço Social na contemporaneidade e Resolução de Itens


2 O projeto ético-político do serviço social: construção e desafios.

3 Fundamentos éticos, ética profissional e legislação específica. 3.1 Lei de regulamentação da
profissão, Código de Ética Profissional, diretrizes curriculares dos cursos de serviço social,
resoluções do Conselho Federal de Serviço Social.

  • 1 – Código de Ética do/a Assistente Social
  • 2 – Código de Ética do/a Assistente Social II
  • 3 – Código de Ética do/a Assistente Social III
  • 4 – Código de Ética do/a Assistente Social IV
  • 5 – Código de Ética do/a Assistente Social V
  • 6 – Código de Ética do/a Assistente Social VI
  • 7 – Código de Ética do/a Assistente Social VII
  • 8 – Código de Ética do/a Assistente Social VIII
  • 9 – Código de Ética do/a Assistente Social IX
  • 10 – Código de Ética do/a Assistente Social X
  • 11 – Código de Ética do/a Assistente Social XI
  • 12 – Código de Ética do/a Assistente Social XII
  • 13 – Código de Ética do/a Assistente Social XIII
  • 14 – Código de Ética do/a Assistente Social XIV


5 A dimensão investigativa, processos de planejamento e de intervenção profissional. 5.1
Formulação de projeto de intervenção profissional: aspectos teóricos e metodológicos. 5.2
Fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social. 5.3 O planejamento como processo
técnico-político: concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos.
5.4 Assessoria, consultoria e supervisão em serviço social.

  • 1 – Dimensão Investigativa e Intervenção Profissional
  • 2 – Dimensão Investigativa e Intervenção Profissional II
  • 3 – Dimensão Investigativa e Intervenção Profissional III
  • 4 – Dimensão Investigativa e Intervenção Profissional IV
  • 5 – Dimensão Investigativa e Intervenção Profissional V
  • 6 – Planejamento e Serviço Social
  • 7 – Planejamento e Serviço Social II
  • 8 – Planejamento e Serviço Social III
  • 9 – Planejamento e Serviço Social IV
  • 10 – Planejamento e Serviço Social V
  • 11 – Planejamento e Serviço Social VI
  • 12 – Planejamento e Serviço Social VII
  • 13 – Planejamento e Serviço Social VIII e IX
  • 14 – Proposta de Intervenção na Ação Social
  • 15 – Planejamento e Serviço Social – Avaliação
  • 16 – Planejamento e Serviço Social – Avaliação II
  • 17 – Planejamento e Serviço Social – Avaliação III


6 A dimensão técnico-operativa do serviço social. 6.1 Concepções e debates sobre
instrumentos e técnicas. 6.2 Entrevista, visita domiciliar, visita institucional, reunião,
mobilização social, trabalho em rede, ação socioeducativa com indivíduos, grupos e família,
abordagens individual e coletiva. 6.3 Estudo social, perícia social, relatório social, laudo social,
parecer social. 6.4 Atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar.

  • 1 – Visita Domiciliar
  • 2 – Visita Domiciliar II
  • 3 – Serviço Social e Instituições – Interdisciplinariedade, Intersetorialidade e Trabalho em Rede
  • 4 – Orientação e Acompanhamento Social de Indivíduos, Grupos e Família
  • 5 – Entrevista Social
  • 6 – Formas Alternativas de Resolução de Conflitos – Justiça Restaurativa
  • 7 – Grupos e Reuniões
  • 8 – Mobilização Social e Práticas Educativas
  • 9 – Estudos Sociais
  • 10 – Estudos Sociais II
  • 11 – Pareceres, Laudos e Relatórios Sociais
  • 12 – Pareceres, Laudos e Relatórios Sociais – Questões
  • 13 – Serviço Social nas Instituições
  • 14 – Serviço Social nas Instituições II


7 Questão social e direitos de cidadania. 7.1 Formas de expressão, enfrentamento e serviço
social.

  • 1 – Questão Social – Teoria e História
  • 2 – Questão Social – Teoria e História II
  • 3 – Questão Social – Teoria e Exercícios
  • 4 – Questão Social – Teoria e Exercícios II
  • 5 – Questão Social no Brasil
  • 6 – Questão Social no Brasil II
  • 7 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade
  • 8 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade II
  • 9 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade III
  • 10 – O Trabalho do Assistente Social Frente as Expressões da Questão Social na Atualidade IV


8 Política social. 8.1 Fundamentos, história e políticas.
8.2 Seguridade social no Brasil: relação Estado-sociedade; contexto atual e neoliberalismo.

  • 1 – Seguridade Social – Conceitos e Funções
  • 2 – Seguridade Social – História
  • 3 – Seguridade Social – História II
  • 4 – A Seguridade na Constituição de 1988 – Princípios e Diretrizes
  • 5 – A Seguridade na Constituição de 1988 – Princípios e Diretrizes – Questões
  • 6 – Lei Orgânica da Seguridade Social
  • 7 – Lei Orgânica da Seguridade Social II
  • 8 – Seguridade Social – Neoliberalismo
  • 9 – Financiamento e Orçamento da Seguridade Social
  • 10 – Financiamento e Orçamento da Seguridade Social
  • 11 – Financiamento e Orçamento da Seguridade Social II
  • 12 – Relação Estado e Sociedade Civil
  • 13 – Relação Estado e Sociedade Civil II
  • 14 – Relação Estado e Sociedade Civil III
  • 15 – Relação Estado e Sociedade Civil IV
  • 16 – Relação Estado e Sociedade Civil V
  • 17 – Relação Estado e Sociedade Civil – Exercícios


8.3 Políticas de saúde, de assistência social e de Previdência Social, e respectivas legislações.

  • 1 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social
  • 2 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social II
  • 3 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social III
  • 4 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social IV
  • 5 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social V
  • 6 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social VI
  • 7 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social VII
  • 8 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social VIII
  • 9 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social IX
  • 10 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social X
  • 11 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social XI
  • 12 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social XII
  • 13 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social XIII
  • 14 – LOAS – Conhecimentos Iniciais da Assistência Social XIV
  • 15 – Trajetória da Previdência Social no Brasil
  • 16 – Trajetória da Previdência Social no Brasil II
  • 17 – Previdência Social – Análise Teórico – Conceitual
  • 18 – Previdência Social Na Constituição de 1988
  • 19 – Previdência Social Na Constituição de 1988 e Respectivas Reformas da Previdência
  • 20 – Financiamento da Previdência Social
  • 21 – Lei Orgânica da Previdência Social
  • 22 – Lei Orgânica da Previdência Social II


8.4 Políticas sociais setoriais e respectivas legislações: educação, habitação, trabalho, políticas
urbanas e rurais, meio ambiente.

  • 1 – A Educação Não Formal e o Papel do Educador Social no Brasil
  • 2 – A Educação Não Formal e o Papel do Educador Social no Brasil II
  • 3 – A Educação Social
  • 4 – A Educação Social II
  • 5 – Estratégias de Inclusão Social de Pessoas em Situação de Risco
  • 6 – Estratégias de Inclusão Social de Pessoas em Situação de Risco II
  • 7 – Educação, Educação Não Formal e Educação Social – Exercícios
  • 8 – Educação, Educação Não Formal e Educação Social – Exercícios II
  • 9 – Educação e Serviço Social
  • 10 – Educação e Serviço Social II
  • 11 – Educação e Serviço Social III – Revisão UFPM
  • 12 – Educação e Serviço Social IV – Revisão UFPM
  • 13 – Educação e Serviço Social V – Revisão UFPM
  • 14 – Educação e Serviço Social VI – Revisão UFPM
  • 15 – Serviço Social e Política de Educação: Desafios Contemporâneos para a Universidade Pública, políticas de permanência, de igualdade racial e de equidade de gênero
  • 16 – Serviço Social e Política de Educação: Desafios Contemporâneos para a Universidade Pública, políticas de permanência, de igualdade racial e de equidade de gênero II
  • 17 – Serviço Social e Política de Educação: Desafios Contemporâneos para a Universidade Pública, políticas de permanência, de igualdade racial e de equidade de gênero
  • 18 – Serviço Social e Política de Educação: Desafios Contemporâneos para a Universidade Pública, políticas de permanência, de igualdade racial e de equidade de gênero
  • 19 – Subsidios para Atuação do Assistente Social na Politica de Educação
  • 20 – Subsídios para Atuação do Assistente Social na Politica de Educação II
  • 21 – Subsídios para Atuação do Assistente Social na Politica de Educação III
  • 22 – Subsídios para Atuação do Assistente Social na Politica de Educação IV
  • 23 – Política de Habitação
  • 24 – Política de Habitação
  • 25 – Política de Habitação – Exercícios
  • 26 – Política de Habitação – Exercícios II
  • 27 – Política Urbana e Rural
  • 28 – Política Urbana e Rural II
  • 29 – Política Urbana e Rural III
  • 30 – Politicas Públicas – Meio Ambiente
  • 31 – Politicas Públicas – Meio Ambiente


8.5 Políticas e programas sociais dirigidas aos segmentos: crianças, adolescentes, jovens,
idosos, mulheres, homens, afrodescendentes, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas com
transtorno mental, pessoas vítimas de violência, moradores de rua, usuários de álcool e outras
drogas, portadores de HIV, e respectivas legislações. 8.6 Políticas, diretrizes, ações e desafios
na área da família, da criança e do adolescente.

  • 1 – Atendimento a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência
  • 2 – Atendimento a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência II
  • 3 – Políticas e Legislações Setoriais – Legislação Para Pessoa com Transtorno Mental
  • 4 – Serviço Social e Saúde XI – Saúde Mental
  • 5 – Serviço Social e Saúde XII – Saúde Mental II
  • 6 – Políticas e Programas – Criança – Adolescentes e Jovens
  • 7 – Políticas e Programas – Criança – Adolescentes e Jovens II
  • 8 – Políticas e Programas – Criança – Adolescentes e Jovens III
  • 9 – Políticas e Programas – Criança – Adolescentes e Jovens IV
  • 10 – Declaração Universal dos Direitos da Criança – DUDC
  • 11 – Declaração Universal dos Direitos da Criança – DUDC II
  • 12 – Declaração Universal dos Direitos da Criança – DUDC III
  • 13 – Portadores do Vírus de HIV
  • 14 – Portadores do Vírus de HIV II
  • 15 – Portadores do Vírus de HIV III
  • 16 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009)
  • 17 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) II
  • 18 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) III
  • 19 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) IV
  • 20 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) V
  • 21 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) VI
  • 22 – População em Situação de Rua (Decreto nº 7053/2009) VII
  • 23 – Depoimento especial da criança ou do adolescente vítima ou testemunha de violência previsto na Lei nº 13.431, de 2017
  • 24 – Políticas Públicas – Idosos
  • 25 – Políticas Públicas – Idosos II
  • 26 – Políticas Públicas – Pessoas com Deficiência
  • 27 – Políticas Públicas – Pessoas com Deficiência II
  • 28 – Desigualdades
  • 29 – Desigualdade – Classe
  • 30 – Desigualdades – Gênero
  • 31 – Desigualdades – Raça
  • 32 – Politicas Publicas e Legislação Indigenista
  • 33 – Politicas Publicas e Legislação Indigenista II
  • 34 – Politicas Publicas e Legislação Indigenista III
  • 35 – Dependência Química e Saúde Mental
  • 36 – Dependência Química e Saúde Mental II
  • 37 – Saúde Mental III e Serviço Social
  • 38 – Saúde Mental IV e Serviço Social II


8.6.1 Concepções e modalidades de família, estratégias de atendimento e acompanhamento.

  • 1 – Serviço Social e Família – Família: Perspectivas Contemporâneas
  • 2 – Serviço Social e Família – Família: Perspectivas Contemporâneas II
  • 3 – Serviço Social e Família – Família: Perspectivas Contemporâneas III
  • 4 – Família e Serviço Social – Abordagem Sistêmica
  • 5 – Família e Serviço Social – Abordagem Sistêmica II
  • 6 – Família e Serviço Social – Abordagem Sistêmica III
  • 7 – Família e Serviço Social – Abordagem Sistêmica IV
  • 8 – Família e Serviço Social – Separação de Casal
  • 9 – Família e Serviço Social – Violência Domestica
  • 10 – Família e Serviço Social
  • 11 – Família e Serviço Social – Exercícios
  • 12 – Família e Serviço Social – Exercícios II
  • 13 – Cuidados na família


8.6.2 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).8.6.3 Defesa de direitos da criança e do
adolescente. 8.6.4 O papel dos conselhos, dos centros de defesa e das delegacias. 8.6.5
Adoção e guarda. 8.6.6 Violência contra crianças e adolescentes. 8.6.7 Prostituição infanto-
juvenil; exploração sexual no trabalho e no tráfico de drogas; turismo sexual. 8.6.8 Extermínio,
sequestro e tráfico de crianças. 8.6.9 Meninos e meninas de rua. 8.6.10 Trabalho infanto-
juvenil.

  • 1 – Estatuto da Criança e do Adolescente
  • 2 – Estatuto da Criança e do Adolescente II
  • 3 – Estatuto da Criança e do Adolescente III
  • 4 – Estatuto da Criança e do Adolescente IV
  • 5 – Estatuto da Criança e do Adolescente V
  • 6 – Estatuto da Criança e do Adolescente VI
  • 7 – Estatuto da Criança e do Adolescente VII
  • 8 – Estatuto da Criança e do Adolescente VIII
  • 9 – Estatuto da Criança e do Adolescente IX
  • 10 – Estatuto da Criança e do Adolescente X
  • 11 – Estatuto da Criança e do Adolescente XI
  • 12 – Estatuto da Criança e do Adolescente XII
  • 13 – Estatuto da Criança e do Adolescente XIII
  • 14 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Exercícios
  • 15 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Exercícios II
  • 16 – Lei nº 12.010/2009
  • 17 – Lei nº 12.010/2009 – Art. 59
  • 18 – Lei nº 12.010/2009 III


Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde);

  • 1 – Lei 8.080/90
  • 2 – Lei 8.080/90 II
  • 3 – Lei 8.080/90 III
  • 4 – Lei 8.080/90 IV
  • 5 – Lei 8.080/90 V
  • 6 – Lei 8.080/90 VI
  • 7 – Lei 8.080/90 VII
  • 8 – Lei 8.080/90 VIII
  • 9 – Lei 8.080/90 IX
  • 10 – Lei 8.080/90 X
  • 11 – Lei 8.080/90 XI
  • 12 – Lei 8.080/90 XII
  • 13 – Lei 8.080/90 XIII
  • 14 – Lei 8.080/90 XIV
  • 15 – Lei 8.080/90 – Questões
  • 16 – Lei 8.080/90 – Questões II
  • 17 – Lei 8.080/90 – Questões III
  • 18 – Lei 8.080/90 – Alteração 2022 – Assistência Terapêutica e Incorporação da Tecnologia em Saúde


Estatuto do Idoso;

  • 1 – Estatuto do Idoso
  • 2 – Estatuto do Idoso II
  • 3 – Estatuto do Idoso III
  • 4 – Estatuto do Idoso IV
  • 5 – Estatuto do Idoso V


Lei Maria da Penha;

  • 1 – Lei Maria da Penha – Exercícios I
  • 2 – Lei Maria da Penha – Exercícios II
  • 3 – Lei Maria da Penha – Exercícios III
  • 4 – Lei Maria da Penha – Exercícios IV
  • 5 – Lei Maria da Penha – Exercícios V


Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH);

  • 1 – Direitos Humanos e Serviço Social
  • 2 – Direitos Humanos e Serviço Social II
  • 3 – Programa Nacional dos Direitos Humanos III
  • 4 – Programa Nacional dos Direitos Humanos III – Parte II
  • 5 – Programa Nacional dos Direitos Humanos III – Parte III


Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE);

  • 1 – Sinase – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 2 – Sinase II – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 3 – Sinase III – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 4 – Sinase IV – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 5 – Sinase V – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 6 – Sinase VI – Resolução CONANDA nº 119/2006
  • 7 – Sinase VII – Resolução CONANDA nº 119/2006


Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (SISNAD).

  • 1 – Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas
  • 2 – Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas II


9.2.2 Normativas internacionais: Declaração de Beijing, Princípios Orientadores das Nações
Unidas para a Prevenção da Delinquência Juvenil (Princípios Orientadores de Riad), Normas
Mínimas para a Proteção de Adolescentes Privados de Liberdade, Regras Mínimas para a
Administração da Justiça da Infância e da Juventude.

  • 1 – Princípios Orientadores de Riad – Princípios Orientadores das Nações Unidas para a Prevenção da Delinquência Juvenil
  • 2 – Princípios Orientadores de Riad – Princípios Orientadores das Nações Unidas para a Prevenção da Delinquência Juvenil II
  • 3 – Regras Mínimas das Nações Unidas para a Proteção dos Jovens Privados de Liberdade
  • 4 – Regras Mínimas das Nações Unidas para a Proteção dos Jovens Privados de Liberdade II
  • 5 – Regras Mínimas das Nações Unidas para a Proteção dos Jovens Privados de Liberdade III


10 Legislação profissional. 10.1 Lei nº 8.662/1993 (lei de regulamentação da profissão de
assistente social). 10.2 Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social. 10.3 Resoluções do
Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).

  • 1 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS
  • 2 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS II
  • 3 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS III
  • 4 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS IV
  • 5 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS V
  • 6 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS VI
  • 7 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS VII
  • 8 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS VIII
  • 9 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS IX
  • 10 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS X
  • 11 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XI
  • 12 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XII
  • 13 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XIII
  • 14 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XIV
  • 15 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XV
  • 16 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XVI
  • 17 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XVII
  • 18 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XVIII
  • 19 – Código de Ética do Serviço Social – Resoluções do CFESS XIX

Redação Discursiva


Conhecimentos Básicos (Atualidades)

  • 1 – Análise do Edital
  • 2 – Orientações Gerais/ Apresentação do texto
  • 3 – Orientações Gerais Sobre Estrutura e Conteúdo
  • 4 – Estrutura da Redação
  • 5 – Análise de Temas
  • 6 – Análise de Temas II
  • 7 – Análise de Redações
  • 8 – Análise de Redações II
  • 9 – Análise de Redações III
  • 10 – Correção de Redações
  • 11 – Correção de Redações II
  • 12 – Correção de Redações III
  • 13 – Correção de Redações IV
  • 14 – Correção de Redações V
  • 15 – Correção de Redações VI
  • 16 – Correção de Redações VII
  • 17 – Correção de Redações VIII
  • 18 – Correção de Redações IX

Aulas Resumo


Língua Portuguesa

  • 1 – Aulas – resumo – Ortografia e Morfologia
  • 2 – Aulas – resumo – Sujeito
  • 3 – Aulas – resumo – Predicação Verbal
  • 4 – Aulas – resumo – Período Composto
  • 5 – Aulas – resumo – Pontuação
  • 6 – Aulas – resumo – Pronomes Pessoais
  • 7 – Aulas – resumo – Funções do SE
  • 8 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios
  • 9 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios
  • 10 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios


Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

  • 1 – Aulas – resumo – Segurança da Informação
  • 2 – Aulas – resumo – Segurança da Informação II
  • 3 – Aulas – resumo – Segurança da Informação III
  • 4 – Aulas – resumo – Google Sala de Aula
  • 5 – Aulas – resumo – Google Documentos
  • 6 – Aulas – resumo – Google Planilhas
  • 7 – Aulas – resumo – Google Planilhas
  • 8 – Aulas – resumo – Windows
  • 9 – Aulas – resumo – Word
  • 10 – Aulas – resumo – Excel
  • 11 – Aulas – resumo – Powerpoint
  • 12 – Aulas – resumo – Internet
  • 13 – Aulas – resumo – Internet II


Noções de Direito Administrativo

  • 1 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 2 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 3 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 4 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 5 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo


Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

  • 1 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 2 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 3 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Conhecimentos Complementares

  • 1 – Aulas – resumo – ECA
  • 2 – Aulas – resumo – ECA
  • 3 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 4 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 5 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 6 – Aulas Resumo – Plano Distrital de Educação
  • 7 – Aulas Resumo – Didática e Prática Histórico – Cultural
  • 8 – Aulas Resumo – A Didática na Formação do Professor
  • 9 – Aulas Resumo – Relação Professor e Aluno
  • 10 – Aulas Resumo – Componentes do Processo de Ensino
  • 11 – Aulas Resumo – Diversidade e Currículo
  • 12 – Aulas Resumo – Relação Entre a Teoria e a Prática
  • 13 – Aulas Resumo – Análise e Dificuldades, Problemas e Potencialidade no Cotidiano Escolar e Sua Relação com a Sociedade
  • 14 – Aulas Resumo – Metodologia de Ensino
  • 15 – Aulas Resumo – Teorias de Currículo
  • 16 – Aulas Resumo – Currículo em Movimento – Pressupostos Teóricos
  • 17 – Aulas Resumo – Educação de Jovens e Adultos
  • 18 – Aulas Resumo – A Modalidade EJA e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a Partir das Suas Especificidades Culturais
  • 19 – Aulas Resumo – PNE
  • 20 – Aulas Resumo – Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico
  • 21 – Aulas Resumo – Processo Ensino Aprendizagem
  • 22 – Aulas Resumo – Andragogia
  • 23 – Aulas Resumo – Formação Continuada dos Profissionais da Escola
  • 24 – Aulas Resumo – Avaliação Escolar e Suas Implicações Pedagógicas
  • 25 – Aulas Resumo – Competências e Habilidades propostas pela BNCC para a EI e EF
  • 26 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 27 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal


Redação Discursiva

  • 1 – Aulas – resumo – Sugestões de Temas para Etapa Discursiva – prof. Reginaldo Veras
  • 2 – Aulas – resumo – Sugestões de Temas para Etapa Discursiva – Racismo Estrutural
  • 3 – Aulas – resumo – Intolerência Religiosa
  • 4 – Intolerância Política e Democracia
  • 5 – Mobilidade Urbana
  • 6 – Ecologia e Desenvolvimento Sustentável
  • 7 – Aquecimento Global
  • 8 – Temas para Etapa Discursiva SEDF
  • 9 – Temas para Etapa Discursiva SEDF
  • 10 – Temas para Etapa Discursiva SEDF

Treinamento Intensivo


Língua Portuguesa

  • 1 – Língua Portuguesa
  • 2 – Língua Portuguesa
  • 3 – Língua Portuguesa
  • 4 – Língua Portuguesa
  • 5 – Língua Portuguesa
  • 6 – Língua Portuguesa
  • 7 – Língua Portuguesa
  • 8 – Língua Portuguesa
  • 9 – Língua Portuguesa
  • 10 – Língua Portuguesa


Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

  • 1 – Informática Básica
  • 2 – Informática Básica
  • 3 – Informática Básica
  • 4 – Informática Básica
  • 5 – Informática Básica
  • 6 – Informática Básica
  • 7 – Informática Básica
  • 8 – Informática Básica


Noções de Direito Administrativo

  • 1 – Noções de Direito Administrativo
  • 2 – Noções de Direito Administrativo
  • 3 – Noções de Direito Administrativo
  • 4 – Noções de Direito Administrativo
  • 5 – Noções de Direito Administrativo
  • 6 – Noções de Direito Administrativo
  • 7 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 8 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 9 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 10 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011


Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

  • 1 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 2 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 3 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 4 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Atualidades

  • 1 – Atualidades
  • 2 – Atualidades
  • 3 – Atualidades
  • 4 – Atualidades
  • 5 – Atualidades


Legislação

  • 1 – LODF
  • 2 – LODF
  • 3 – LODF
  • 4 – LODF
  • 5 – LODF
  • 6 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 7 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 8 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 9 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 10 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 11 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 12 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 13 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 14 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 15 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 16 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 17 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 18 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 19 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 20 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 21 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 22 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 23 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 24 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 25 – LODF
  • 26 – LODF

Reprise Eventos


Reprise eventos

  • 1 – Raio – X – Conhecimentos Pedagógicos – LDB
  • 2 – Raio – X – Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica
  • 3 – Raio – X – Direito Administrativo
  • 4 – Raio – X – | LC 840
  • 5 – Raio – X – Discursiva
  • 6 – Raio – X – Conhecimentos Pedagógicos – Legislação Educacional
  • 7 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – LODF com Marco Soares
  • 8 – Raio – X – Português – Gramática
  • 9 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – Conhecimentos Pedagógicos – LDB com Fabiana Lagar
  • 10 – Raio – X – Raio – x das disciplinas | Português – Interpretação
  • 11 – Raio – X – Raio – x das disciplinas | Atualidades
  • 12 – Gran Pedagogia – Tendências Pedagógicas com Fabiana Lagar
  • 13 – Gran Pedagogia – Tendências Pedagógicas (Parte 2) com Fabiana Lagar
  • 14 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 15 – Gran Pedagogia – Plano Nacional de Educação – Fabiana Lagar
  • 16 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 17 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: UnDF é possível conciliar com a SEDF com Carlinhos Costa
  • 18 – Gramática Básica para concursos – Análise do período composto para a SEDF – Lucas Lemos
  • 19 – Gramática Básica para concursos – Análise sintática na prova da SEEDF com Lucas Lemos
  • 20 – Gramática Básica para Concursos – Regência para a SEDF – Prof. Lucas Lemos
  • 21 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF – Análise de Português e Redação com Carlinhos Costa e Elias Santana
  • 22 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Fabiana Lagar
  • 23 – Gramática Básica para Concursos – Crase para a SEDF – Prof. Lucas Lemos
  • 24 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Língua Portuguesa – Prof. Elias Santana
  • 25 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Leandro Gabriel
  • 26 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Informática – Prof. Mauricio Franceschini
  • 27 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. William Dornela
  • 28 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Carlinhos Costa
  • 29 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Direito Administrativo – Prof. Ricardo Blanco
  • 30 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Fabiana Lagar
  • 31 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – LODF – Prof. Marco Soares
  • 32 – Concurso SEDF Efetivo 2022: Análise do edital publicado com Carlinhos Costa
  • 33 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – LC 840 – Prof. Marcelo Santos
  • 34 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – LODF – Marco Soares
  • 35 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Conhecimentos Pedagógicos – Tendências Pedagógicas – Fabiana Lagar
  • 36 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – LC 840 – Rodrigo Cardoso
  • 37 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Conhecimentos Pedagógicos – Educação e Sociedade – Leandro Gabriel
  • 38 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Português – Gramática – Márcio Wesley
  • 39 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | LDB, PNE e PDE com William e Fernando
  • 40 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | LODF com Marco Soares
  • 41 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | Redação com Elias Santana
  • 42 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | Informática com Fabrício Melo
  • 43 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Língua Portuguesa – Prof. Lucas Lemos
  • 44 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar | Plano de Carreira com Carlinhos e William
  • 45 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 46 – Gran Pedagogia – Projeto político – Pedagógico – Fabiana Lagar
  • 47 – Torne – se Efetivo em 2022 | Concurso SEDF – DCN’s e Reforma do Ensino Médio com Carlinhos Costa
  • 48 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 49 – Torne – se Efetivo em 2022 | Concurso SEDF – Super Aulão de Atualidades e Ride com Reginaldo Veras
  • 50 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – LC 840 com Marcelo Santos
  • 51 – Torne – se Efetivo em 2022 – Plano de Carreira Magistério Público com William Dornela
  • 52 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – Português – Gramática com Elias Santana
  • 53 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF:Quebrando a banca! |Tecnologia e Informática com Mauricio Franceschini
  • 54 – Gramática básica – Pontuação para a SEDF com Lucas Lemos
  • 55 – Gramática Básica para concursos – Concordância para SEDF com Lucas Lemos
  • 56 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 57 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Ortografia com Diogo Alves e Márcio Wesley
  • 58 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Morfologia com Diogo Alves e Tereza Cavalcanti
  • 59 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Sintaxe com Diogo Alves e Claiton Natal
  • 60 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Semântica com Diogo Alves e Lucas Lemos
  • 61 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Interpretação de Texto com Diogo Alves e Rosane Reis
  • 62 – Gramática Básica para concursos – Verbo Haver para SEDF com Lucas Lemos
  • 63 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 64 – Gramática Básica para concursos – Funções do Se para SEDF com Lucas Lemos
  • 65 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Passando a limpo disciplina | LC 840 com Rodrigo Cardoso
  • 66 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Passando a limpo disciplina | Informática com Mauricio Franceschini
  • 67 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF – Reforma do Ensino Médio com William Dornela
  • 68 – Gramática Básica para concursos – Funções do QUE para SEDF com Lucas Lemos
  • 69 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | Português – Gramática com Elias Santana
  • 70 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes | Conhecimentos Pedagógicos – PPP com William Dornela
  • 71 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | LODF com Marco Soares
  • 72 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | Conhecimentos Pedagógicos com Carlinhos Costa
  • 73 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes | Português – Interpretação com Lucas Lemos
  • 74 – Rota da Leitura: Tipos e gêneros textuais para a SEDF com Lucas Lemos

Língua Portuguesa


1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 7 Figuras de linguagem.

  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Caderno de Questões de Língua Portuguesa – Instituto Quadrix
  • 5 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 6 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 7 – Pontuação
  • 8 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 9 – Crase e Acentuação

Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

Noções de Direito Administrativo

Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

Atualidades

Conhecimentos Complementares


1 Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214). 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Título I até Título IX). 3 Estatuto da Criança e do Adolescente –Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (Título I –Das Disposições Preliminares. Título II –Dos Direitos Fundamentais. Título IV –Das Medidas Pertinentes aos Pais ou Responsável. Título V –Do Conselho Tutelar.).4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência –Lei Federal nº 13.146/2015 e suas alterações (Título II –Dos Direitos Fundamentais. Capítulo IV –Do Direito à Educação.). 5 Lei Orgânica do Distrito Federal (Título I –Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. Título II –Da Organização do Distrito Federal. Título III –Da Organização dos Poderes. Título VI –Da Ordem Social e do meio ambiente.). 6Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal –Portaria nº 15, de 11 de fevereiro de 2015 e suas alterações. 7Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024). 8Currículo em Movimento da Educação Básica –Pressupostos Teóricos. 9II Plano Distrital de Política para Mulheres.10Lei nº 5.106/2013 (para cargos da carreira Assistência à Educação).11 Plano Nacional de Educação (PNE 2014‐2024)

  • 1 – Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214)
  • 2 – LDB – Parte I
  • 3 – LDB – Parte II
  • 4 – Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente
  • 5 – LDB – Parte III
  • 6 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Especial
  • 7 – Lei Federal 13.146/2015 (Título II –Dos Direitos Fundamentais. Capítulo IV –Do Direito à Educação)
  • 8 – Noções Introdutórias
  • 9 – Direito de Petição ou Representação
  • 10 – Administração Pública
  • 11 – Servidores Públicos
  • 12 – Poder Legislativo
  • 13 – Poder Executivo
  • 14 – Funções Essenciais à Justiça
  • 15 – Da Ordem Social e do Meio Ambiente
  • 16 – LODF
  • 17 – Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024)
  • 18 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 19 – II Plano Distrital de Política para Mulheres

Conhecimentos Específicos


1 Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do serviço social. 1.1 Institucionalização do serviço social ao movimento de reconceituação na América Latina, em particular no Brasil. 1.2 Análise crítica das influências teórico-metodológicas e as formas de intervenção construídas pela profissão em seus distintos contextos históricos. 1.3 Redimensionamento da profissão ante as transformações societárias. 1.3.1 Condições e relações de trabalho, espaços sócio-ocupacionais, atribuições. 2 O projeto ético-político do serviço social: construção e desafios. 3 Fundamentos éticos, ética profissional e legislação específica. 3.1 Lei de regulamentação da profissão, Código de Ética Profissional, diretrizes curriculares dos cursos de serviço social, resoluções do Conselho Federal de Serviço Social. 5 A dimensão investigativa, processos de planejamento e de intervenção profissional. 5.1 Formulação de projeto de intervenção profissional: aspectos teóricos e metodológicos. 5.2 Fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social. 5.3 O planejamento como processo técnico-político: concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos. 5.4 Assessoria, consultoria e supervisão em serviço social. 6 A dimensão técnico-operativa do serviço social. 6.1 Concepções e debates sobre instrumentos e técnicas. 6.2 Entrevista, visita domiciliar, visita institucional, reunião, mobilização social, trabalho em rede, ação socioeducativa com indivíduos, grupos e família, abordagens individual e coletiva. 6.3 Estudo social, perícia social, relatório social, laudo social, parecer social. 6.4 Atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar. 7 Questão social e direitos de cidadania. 7.1 Formas de expressão, enfrentamento e serviço social. 8 Política social. 8.1 Fundamentos, história e políticas. 8.2 Seguridade social no Brasil: relação Estado-sociedade; contexto atual e neoliberalismo. 8.3 Políticas de saúde, de assistência social e de Previdência Social, e respectivas legislações. 8.4 Políticas sociais setoriais e respectivas legislações: educação, habitação, trabalho, políticas urbanas e rurais, meio ambiente. 8.5 Políticas e programas sociais dirigidas aos segmentos: crianças, adolescentes, jovens, idosos, mulheres, homens, afrodescendentes, indígenas, pessoas com deficiência, pessoas com transtorno mental, pessoas vítimas de violência, moradores de rua, usuários de álcool e outras drogas, portadores de HIV, e respectivas legislações. 8.6 Políticas, diretrizes, ações e desafios na área da família, da criança e do adolescente. 8.6.1 Concepções e modalidades de família, estratégias de atendimento e acompanhamento. 8.6.2 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). 8.6.3 Defesa de direitos da criança e do adolescente. 8.6.4 O papel dos conselhos, dos centros de defesa e das delegacias. 8.6.5 Adoção e guarda. 8.6.6 Violência contra crianças e adolescentes. 8.6.7 Prostituição infanto-juvenil; exploração sexual no trabalho e no tráfico de drogas; turismo sexual. 8.6.8 Extermínio, sequestro e tráfico de crianças. 8.6.9 Meninos e meninas de rua. 8.6.10 Trabalho infanto-juvenil.
9 Legislação social. Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde); Lei nº 8.742/1993 (Lei Orgânica da Assistência Social). 9.2 Legislação social para áreas/segmentos específicos. 9.2.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB); Estatuto do Idoso; Lei Maria da Penha; 10.1 Lei nº 8.662/1993 (lei de regulamentação da profissão de assistente social). 10.2 Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social.

  • 1 – Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social
  • 2 – Políticas Públicas/Social: Fundamentos, Conceito e Elaboração
  • 3 – A Família e o Serviço Social
  • 4 – Instrumentos de Trabalho do Serviço Social: Entrevista e Abordagem
  • 5 – Assessoria, Consultoria e Supervisão em Serviço Social
  • 6 – Elaboração de Estudo Social, Perícia Social, Relatório, Laudo e Parecer. Resolução CFESS nº 557/2009
  • 7 – Lei de Regulamentação da Profissão
  • 8 – Código de Ética Profissional dos(as) Assistentes Sociais, o Projeto Ético-Político do Serviço Social e suas Implicações no Agir Profissional
  • 9 – Lei n. 8.662/1993
  • 10 – Lei nº 8.742/1993 – Parte I
  • 11 – Lei nº 8.742/1993 – Parte II
  • 12 – Lei Maria da Penha – Lei nº 11.340/2006
  • 13 – Código de Ética Profissional

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